Panevėžio Vytauto Žemkalnio gimnazija

Priėmimas vyksta nuo kovo 2 d. iki kovo 31 d. Pirmenybė teikiama mokiniams, kurie nori ir gali ugdytis meninę (dailės, šokio) kompetenciją.  Prašymai priimami gimnazijos raštinėje adresu: Smėlynės g. 29, Panevėžys. Dėl detalesnės informacijos galima kreiptis tel.nr.  +370 65674309 arba ieškoti  interneto svetainėje https://zemkalniogimnazija.lt/index.php/priemimas/

Kūrybiški mokytojai laukia Jūsų!

Panevėžio miesto savivaldybė 2025 metais gavo finansavimą projektui „Švietimo pagalbos ir koordinuotai teikiamų paslaugų užtikrinimas Panevėžio mieste“. Šiuo metu Panevėžio mieste trūksta koordinuotai teikiamų paslaugų, kurios būtų prieinamos vaikams su specialiaisiais poreikiais, jų šeimoms ir mokytojams, todėl Savivaldybė siekia plėtoti kompleksinę pagalbos sistemą. Įgyvendinant projektą planuojama įkurti mobilią specialistų komandą, kuri tiesiogiai mokyklų bendruomenėse teiks kompleksinę pagalbą. Jau antrus metus bendradarbiaujama su Panevėžio šiuolaikinio meno muziejumi „Stasys Museum“, VšĮ Beglobių gyvūnų organizacija „Puma“ ir Panevėžio moksleivių namais. Per trejus projekto įgyvendinimo metus bus sudaromi individualūs švietimo pagalbos planai, o ne mažiau kaip 85 proc. tikslinės grupės vaikų gaus paslaugas bent tris mėnesius. SUP turintiems mokiniams ir jų šeimoms bus teikiama psichologinė, psichoterapinė ir sveikatos priežiūros pagalba, organizuojami edukaciniai užsiėmimai.

Šis projektas – svarbus žingsnis gerinant švietimo pagalbą Panevėžyje ir kuriant palankesnę aplinką vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), jų tėvams ir pedagogams.

Jau antrus metus projekte dalyvauja ir mūsų, Panevėžio Vytauto Žemkalnio gimnazijos, mokiniai. Mokiniai gauna žinių per meno, dailės ir gyvūnų terapijas, praplečia suvokimą ir žinias, bendrauja su savo sričių specialistais.

Nuotraukose keletas akimirkų iš veiklų.

Mūsų mokykloje nuaidėjo neeilinė, gyvybe pulsuojanti pamoka – 3b klasės mokinius aplankė Dovydo tėtis. Svečias vaikus supažindino su savo išskirtine profesija: jis moko pačius gydytojus, kaip meistriškai valdyti sudėtingą medicininę įrangą, kad ši padėtų kuo tiksliau diagnozuoti ir gydyti ligas. Integruotos veiklos metu mokiniai įsitikino, kad matematika ir mokslas nėra tik teorija vadovėliuose – tai realūs įrankiai, kasdien gelbstintys žmonių gyvybes.

Pažintis su medicinos pasauliu prasidėjo nuo svarbiausių medikų padėjėjų – diagnostinės, gydomosios bei operacinės įrangos – pristatymo. 3b klasės mokiniai sužinojo, kaip šie prietaisai padeda „pamatyti“ kūno vidų ir leidžia chirurgams dirbti milimetro tikslumu. Ypatingas dėmesys buvo skirtas mūsų kūno „varikliui“ – širdžiai. Vaikai susidomėję klausėsi, kaip šis nenuilstantis siurblys varinėja kraują ir kaip jo ritmą reguliuoja pailgosios smegenys. Kartu buvo prisiminta ir kritinė pamoka: kaip elgtis, kai širdžiai prireikia skubios pagalbos, ir kaip teisingai atliekamas dirbtinis širdies masažas.

Teorines žinias pakeitė praktika, kurioje mokiniai patys tapo tyrėjais. Naudodami tikrą paciento monitorių „Nihon Kohden Vismo“, vaikai mokėsi skaityti ir interpretuoti skaitinius duomenis ekrane: stebėjo savo pulsą, kraujospūdį ir deguonies kiekį kraujyje. Tai buvo gyvoji matematikos pamoka, kurioje skaičiai virto informacija apie sveikatą. Mažieji smalsuoliai taip pat išvydo elektrokardiogramos simuliaciją bei sužinojo, kaip chirurgijoje pasitelkiami lazeriai.

Ši patirtis paliko tokį didelį įspūdį, kad pamokos pabaigoje net penki 3b klasės mokiniai tvirtai nusprendė užaugę rinktis būtent tokią profesiją. Dėkojame Dovydo tėčiui už profesionalų, įtraukiantį pristatymą ir įkvėpimą ateities siekiams.

Mokytoja Loreta Valainienė

Emilija Urbšytė sėkmingai dalyvavo prancūzų kalbos konkurso miesto etape ir iškovojo I vietą. Nuoširdžiai sveikiname ir linkime sėkmės artėjančiame respublikiniame etape.

Mokytoja Violeta Mackuvienė

Žiemišką sausio 9 d. 5a, 6a, 6b, 7a ir  7c klasių mokiniai lankėsi Vilniaus univeriseto Gyvybės mokslų centre esančiame Zoologijos muziejuje. Vaikus sužavėjo gidžių pasakojimai  apie Vilnių, VU Gyvybės mokslų centrą, zoologijos muziejaus eksponatus , jų atsiradimo muziejuje istorijos. Mokiniai  muziejuje ieškojo paukščių rūšių , kurių pavadinimai prasidėjo iš jų vardo raidės, analizavo gyvūnų vidinės ir išorinės sandaros prisitaikymo prie gyvenamosios aplinkos įvairovę, jų dauginimasį, mitybą. Po to likusią energiją išnaudojo pramogaudami Arenoje 360.

6a ir 7c klasių vadovės Gintarė ir Vida

Į Naujuosius metus neškitės tik džiugius prisiminimus, draugų ir artimųjų šypsenas bei  laimės akimirkas.