Kovo 7 dieną IIIa klasės gimnazistai vyko į integruotas eksperimentines pamokas STEAM centre. Užsiėmimas vyko biologijos- chemijos laboratorijoje. Mokiniai išklausė teorinę dalį ir tris valandas dirbo kaip tikri mokslininkai – patys atliko du praktikos darbus „Dirbtinis inkstas“ ir „Alkoholio įtaka burokėlio ląstelių plazminės membranos laidumui“, analizavo gautus rezultatus ir formulavo išvadas bei patys įsitikino alkoholio žala organizmui.
2022m.kovo 15-balandžio 15 dienomis mūsų Vytauto Žemkalnio mokykloje pradinėse klasėse vyks projektas-akcija „Gerumas mus vienija“
Šios akcijos metu kviečiame visus mažus ir didelius paaukoti pagal galimybes saldumynus (šokoladą, saldainius) mūsų mažiesiems draugams Ukrainiečiams patyrusiems karo siaubą šiomis dienomis. Surinkti saldumynai bus pristatyti į Lietuvos Raudonąjį Kryžių. Saldumynus galite pristatyti tikybos mokytojai Eglei.
Tikybos mokytoja Eglė
Kovo 11-oji – Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo diena! Kovo 10-oji – Gimnazijos Vardo diena!
Aleksandros klubas dalyvauja projekte „Mes – Laisvės vaikai“, skirtame Kovo 11 – tajai, Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti.
Lai taikos balandžiai neša visam pasauliui laisvę, taiką ir gėrį. Sveikiname su Kovo 11!
Kovo 11-oji – Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo diena
Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo diena yra svarbi kiekvienam Lietuvos piliečiui. Šiandien, kai Ukrainos žmonės narsiai kovoja už savo laisvę, artėjanti Lietuvos valstybės šventė tampa dar svarbesnė. Mūsų 4b klasės Robotikos būrelio mokiniai: Aronas Šalaviejus, Gytis Janulis, Laurynas Grilauskas, Lukas Jarutis, Mikas Griciūnas, Pijus Jonaitis, Nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti, sukūrė Kovo 11-osios animuotą veikėją — Lietuvos žemėlapį.
Kovo 3 dieną U1 klasės mokiniai vėl pasibeldė į 3b klasės duris, kad visi kartu bendroje pamokoje išgirstų dar vieną Vilniaus legendą ir galėtų savo jėgas išbandyti viktorinoje. Pamokos pradžioje mokiniai pickerwheel.com programėlės pagalba atsitiktine tvarka buvo paskirstyti į komandas ir turėjo susėsti prie jiems skirto stalo. Pirma užduotis visiems buvo prisiminti jau žinomą legendą „Gedimino sapnas” ir atsakyti į klausimus, pateiktus ekrane. Kiekviena komanda gavo atskirus klausimus ir turėjo šiek tiek laiko pasitarti, kad galėtų pateikti teisingą atsakymą. Antroji užduotis buvo sudėtingesnė, nes iš pateiktų teksto pastraipų vaikai turėjo sudėlioti legendą „Vilniaus įkūrimas”. Buvo šaunu stebėti, kaip vaikai skaitė vieni kitiems pastraipas, tarėsi ir bandė sudėlioti legendos įvykių seką. Pirmajai komandai sudėliojus teksto dalis į visumą, visi žiūrėjome filmuką „Vilniaus pilies pasaka”. Filmukas ne tik atskleidė legendą apie Vilniaus pilies statybas, bet ir padėjo pasitikrinti, ar užduotis atlikta teisingai. O kad jau tikrai įsitikintume, ar buvome atidūs, komandomis sužaidėme Kahoot žaidimą – viktoriną „Vilniaus legendos”. Kova tarp komandų buvo tikrai atkakli ir vaikų emocijos ir aistros liejosi kaip tikrose varžybose. Pirmaujančios komandos keitėsi po kiekvieno atsakymo, nes buvo svarbu ne tik žinoti teisingą atsakymą, bet ir kuo greičiau nuspausti teisingą atsakymo laukelį planšetėje. Paskutinis ir lemiamas klausimas pergalę atnešė antruoju numeriu save pažymėjusiai komandai. Vaikai draugiškai paplojo ir pasveikino vieni kitus su pergale ir dar viena naujai sužinota legenda.
Ši pamoka buvo skirta dalyvavimui tarptautiniame ikimokyklinio ir pradinio ugdymo projekte ,,Lietuva pasakose, sakmėse, padavimuose”. Projektas skirtas viso pasaulio lietuvių bendruomenėms skatinti vaikų domėjimąsi Lietuvos istorija, paminėti Lietuvos valstybines šventes, vasario 16-ąją ir kovo 11-ąją.
Kovo 8 dieną vyko tradicinis gimnazijos renginys- istorijos viktorina „Apie gimnaziją ir Lietuvą“. Praeitais mokslo metais dėl karantino viktorina nevyko, todėl šiemet buvo smagu gyvai susitikti devintų ir dešimtų klasių mokinių komandoms. Viktorina organizuojama paminėti architekto Vytauto Žemkalnio gimtadienį, kuris minimas kovo 10 d. ir švenčiant Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo 1990 kovo 11 -ąją dieną. Susirinkusioms komandoms teko atsakyti iš viso į penkiolika klausimų, suskirstytų į tris turus. Nuo viktorinos pradžios pirmauti pradėję 1 a klasės mokiniai, neužleido lyderių pozicijų ir po kitų turų. Šios klasės komanda, kurią sudarė Adrija, Arūnė, Greta, Augustas ir Domantas, tapo viktorinos nugalėtojais. Antroje vietoje liko 1b klasės komanda Gabija Č. Agota, Austėja, Kamilė ir Samanta.
Komandoms teko atsakyti įvairiausių klausimų apie mūsų gimnazijos istorijos įvykius ir Lietuvą. Atpažinti nuotraukose matomus žmones.
Džiaugiamės, kad visi mokiniai aktyviai dalyvavo, tikimės, kad sužinojo kažką naujo.
Istorijos mokytoja Jolanta Astramskienė
Redaguoti sutikimą
Siekdami užtikrinti geriausią naudojimosi patirtimi, naudojame tokias technologijas kaip slapukai, kad išsaugotume ir (arba) gautume prieigą prie įrenginio informacijos. Sutikdami su šiomis technologijomis galėsime apdoroti tokius duomenis kaip naršymo elgsena ar unikalūs ID šioje svetainėje. Nesutikimas arba sutikimo atšaukimas gali turėti neigiamos įtakos tam tikroms funkcijoms ir savybėms.
Funkcinis
Visada aktyvus
Techninis saugojimas arba prieiga yra būtini, kad būtų galima naudotis konkrečia paslauga, kurios aiškiai prašo abonentas arba naudotojas, arba tik tam, kad būtų galima perduoti pranešimą elektroninių ryšių tinklu.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.