Stumbriukų vardynos
Rugsėjo 24 d. 2a klasės mokiniai aplankė Pašilių stumbryno stumbrus. Čia vyko stumbriukų vardynos. Tik atvykusius vaikus pasitiko Pepė. Ji vaikams uždavė mįslę ir paragino Pažintiniame take surasti savo lobį. Žinoma savo lobį suradome. Vėliau vaikai iš atvežtų lauktuvių paruošė tortą stumbriukams.
Girininkai svečių laukė su vaišėmis, muzika, žaidimais. Vaikai gėrė karštą arbatą, lauže kepė zefyrus ir žinoma išrinko stumbriukui vardą – Gigantas.
2a klasės mokytoja Aurelija
Panevėžio Vytauto Žemkalnio gimnazijos 1937 m. laidos abiturientės Aleksandros Kalvėnaitės-Kazickienės (1920-2011) atminimo įamžinimo premijos konkurso nugalėtojai:
- Gimnazijos konkurso „METŲ MOKYTOJAS 2024“ išrinkta Jurgita MulokAItė de Moraes
- AKADEMINIO PAŽANGUMO PREMIJA skiriama Kamilei Leleivaitei
- VIZUALIOJO MENO PREMIJA skiriama – Kasparui Snicoriui, 7a kl.
- SCENOS MENŲ PREMIJA skiriama – Adai Valiušytei, 7b kl.
- „TAI, KAS MAN GYVENIME SVARBU“ PREMIJA skiriama – Ignui Gumbinui, 8a kl.
Laureatų diplomus įteikė Kazickų Šeimo fondo, Uncommon LT programos vadovė Ieva Klungytė
Rugsėjo 1-osios šventė

Padėka skaitytojui
Paroda „Paukščiai“
Gegužės 24-ąją dieną Panevėžio Vytauto Žemkalnio humanistinės gimnazijos 4 a klasės mokiniams buvo įteikti Meninio ir kultūrinio ugdymo programos įgyvendinimo pažymėjimai, patvirtinantys, kad mokiniai įgijo vizualiojo meno (dailės) kompetencijas. Mokiniai su dailės mokytojomis Vaida Baltušyte ir Gintare Leonavičiene pasirinko temą Paukščiai. Paukščiai simbolizuoja Pradinių ugdymo programos baigimą ir skrydį į vasarą. Vadovaujami muzikos mokytojos R. Karašienės mokiniai dainavo dainas apie vaikystę, Lietuvą ir sukūrė šventinę nuotaiką. Paroda džiaugėsi visa mokyklos bendruomenė.
Klasės mokytoja Diana
DŽIAUGIAMĖS IR DIDŽIUOJAMĖS!
MUZIEJAUS EDUKACIJA
Mokinių taryba ir Aleksandros klubo nariai gegužės 14 d. dalyvavo MO muziejaus edukaciniame renginyje Dailės galerijoje „Panevėžys: keliaujantis muziejus. Istorijos iš lagamino“. Skirtingais metodais kurdami istorijas (istorijų pasakojimo storytelling metodika), mokiniai, į pagalbą pasitelkę MO kolekcijos meno kūrinius, atliko individualias ir grupines užduotis, diskutavo ir dalinosi savo mintimis, ieškojo vidinių ir išorinių konfliktų kūriniuose, argumentavo. Šio smagaus renginio metu visi patyrė ieškojimų ir atradimų džiaugsmą, mokėsi aktyviai klausytis, kūrybiškai bendradarbiauti, viešai pristatyti savo ir grupės nuomonę.
Lydėjusios mokinius ir dalyvavusios renginyje mokytojos:
Rita Adomaitienė ir Gintarė Leonavičienė



















































