Panevėžio Vytauto Žemkalnio gimnazija

–       Kur buvai, Jonai?
–       Ant turgaus, ponai!
–       Ką pirkai, Jonai?

Taip prasideda žaisminga lietuvių liaudies daina. O ugdymo karjerai dieną turguje lankėsi penktų klasių mokiniai. Jie ne tik mokėsi efektyviai pirkti, planuoti savo išlaidas, tačiau sužinojo, kaip hobis gali tapti verslu, dažnai išmetama gamtinė medžiaga virsti meno šedevru ir pajamų šaltiniu, o, svarbiausia, geras žodis ir malonus elgesys, atveria daugelį vartų gyvenime.
Dėkui Panevėžio centrinio turgaus direktorei už nuostabią edukaciją ir verslumo pamokas.

5a ir 5b klasių auklėtojos G. Leonavičienė, J. Klimavičiūtė

Su 6a ir 6b klasių mokiniais geografijos pamokose mokėmės, kaip orientuotis mieste. Viena iš įdomiausių užduočių buvo sukurti menamą žemėlapį nuo namų iki mokyklos. Mokiniai turėjo apgalvoti savo maršrutą, atkreipti dėmesį į svarbias vietas (parduotuvės, parkai ar kitos pažįstamos vietos). Vaikai  ne tik turėjo apgalvoti savo maršrutą ir pažymėti svarbias vietas. Tam jie sukūrė sutartinius ženklus.
Braižydami  menamą žemėlapį, jie ugdė savo kūrybiškumą, kritinį ir erdvinį mąstymą. Sutartinių ženklų kūrimas skatino diskusijas tarp mokinių.  Jie galėjo dalytis idėjomis ir mokytis vieni iš kitų. Mokiniai turėjo vizualizuoti maršrutą ir suprasti, kaip skirtingos vietos yra susijusios tarpusavyje. Kiekvienas žemėlapis tapo unikalus, nes kiekvienas naudotojo savo sukurtus simbolius ir legendas.
Šią temą 6 klasių mokiniai tyrinėjo ir per dailės pamokas. Užduotis  – nupiešti kelią namo iš mokyklos buvo taip pat erdvinio ir kūrybinio mąstymo iššūkis. Tai labai aiškus, gerai pažįstamas ir gal netgi įgrisęs kelias. Į jį reikėjo pažvelgti tarsi iš viršaus.
Tyrinėjome dailininkų abstrakcionistų (Ch.Miro, V.Kandinskis ir P.Klė, P.Mondrianis) paveikslus. Dekoratyvias detales ir simbolius panaudojome savo piešiniuose. Užduotyje pirmiausia buvo svarbu sukurti originalią abstrakčią spalvinę kompoziciją.

Geografijos mokytoja Olga Chornii, dailės mokytoja Gintarė Leonavičienė

7a klasė dvi dienas lankėsi Steam centre, kur dalyvavo neformaliojo ugdymo veiklų užsiėmuose „Kristalų mikro pasaulis“ bei „Labirintu per veidrožių karalystę“. Biologijos – chemijos laboratorijoje mokiniai skirtingais būdais iš cheminių medžiagų užaugino mikrokristalus, taip pat jų ieškojo begonijos ir zebrinos ląstelėse, analizavo jų formas bei sandarą kompiuterine programa VESTA.

Fizikos ir inžinerijos laboratorijoje mokiniai susipažino, kaip veikia optiniai įrenginiai, kaip veidrodžiai geba fokusuoti spindulį, kur tai naudojama. Sukūrę „savo įmonių“ pavadinimus, gamino labirintą, kur pagrindinė užduotis – ribotoje erdvėje sukurti kaip galima ilgesnį spindulį. Visi džiaugėsi savo darbais.

7a klasės auklėtoja Aurelija ir biologijos mokytoja Vida

https://www.facebook.com/share/p/7CxFJgd9SdDUZthy/?mibextid=WC7FNe

Baigėsi Panevėžio miesto savivaldybės Mokinių dalyvaujamojo biudžeto iniciatyvų konkursas. Buvo pateikti 6 pasiūlymai.  Gimnazijos direktoriaus įsakymu sudaryta pasiūlymų vertinimo komisija patvirtino 5 idėjas. Apgailestaujame, kad tik 4 grupės parengė savo idėjų pristatymą, už kurias balsavo gimnazijos 5-12 klasių mokiniai.

Skelbiame iniciatyvų konkurso balsavimo rezultatus:

• 1 vieta. Iniciatyva „Lauko klasė“ (pasiūlė 10a klasės mokiniai);
• 2 vieta. Iniciatyva „Žaidimai ir relaksas“ ( pasiūlė 6a klasės mokiniai);
• 3 vieta. Iniciatyva „Mokinių dailės piešinių eksponavimo stendas“ (pasiūlė 5a klasės mokiniai);
• 4 vieta. Iniciatyva „Lauko medinės sūpynės “ (pasiūlė 9c klasės mokiniai);

Dėkojame visiems, kurie pirmą kartą išdrįso dalyvauti tokiame Mokinių dalyvaujamojo biudžeto iniciatyvų konkurse.

Su 7b klasės  mokiniais ir „Geo“ klubu rugsėjo 27 dieną buvo paminėta Turizmo diena. Išsiaiškinome kuo skiriasi masinis ir darnusis turizmas ir kokios yra pagrindinės turizmo rūšys. Spėliojome ir bandėme atpažinti jas pagal nuotraukas.

Geografijos mokytoja Olga Chornii 

Rugsėjo 25d. 4a ir 4b klasių mokiniai vyko į Šiaulius. Ekskursiją pradėjome šokolado fabriko ,,Rūta“ edukacijoje „Ekskursija šokolado muziejuje. Šokolado dirbtuvės“. Mokiniai susipažino su šokolado ir šokolado fabriko „Rūta“ istorija, šokoladinių saldainių gamyba ir patys gamino saldainius.
Paskui aplankėme Šiaulių dviračių muziejų, apžiūrėjome muziejuje esančius dviračius, išbandėme važiavimą sportiniu, dviviečiu, XVIa., XXIa. dviračiais.
Aplankę muziejus smagiai pramogavome Saulės laikrodžio aikštėje. Žaidėme prie Talšos ežero, apžiūrėjome „Geležinės lapės“ skulptūrą.
Diena buvo smagi, turtinga naujų žinių, gebėjimų ir patirčių. Mokiniai įgijo naujų žinių apie Šiaulių miestą, jo lankytinas vietas, mokėsi bendrauti ir bendradarbiauti.

Ketvirtokų mokytojos