Bendradarbiaudami su Panev\u0117\u017eio gamtos mokykla, Gimnazijos antrokai ir tre\u010diokai, lankantys gamtos b\u016brelius pamin\u0117jo Pasaulin\u0119 vandens dien\u0105, tyrin\u0117dami vanden\u012f, atlikdami eksperimentus ir juos steb\u0117dami.
\nNuotoliniu b\u016bdu vyko u\u017esi\u0117mimai-pamokos \u201eLaboratorija lagamine\u201c. Atlikdami eksperimentus, vaikai suprato, kad vanduo gali b\u016bti skystas, kietas (ledas) ir dujinis (garai), i\u0161siai\u0161kino ledo savybes \u2013 koks kietas beb\u016bt\u0173 (vanduo su\u0161al\u0119s suskald\u0117 stiklain\u012f), jis labai trapus ir lengvesnis u\u017e vanden\u012f (metant kaip mat subyr\u0117jo).
\nMokiniai k\u0117l\u0117 hipotezes ir atlik\u0119 bandymus, suprato, kad vanduo neturi skonio, kvapo, gali b\u016bti \u012fvairios formos (kur tik be\u012fpiltum\u2013tokios formos jis ir pasidarys inde, butelyje, l\u0117k\u0161t\u0117je). Pasirodo, kad \u012f piln\u0105 vandens stiklin\u0119 galima \u012fmesti kelet\u0105 cent\u0173, vandens pavir\u0161ius i\u0161sigaubia, o ant tokio kupolo galima paguldyti kelis centus, ir jie nesk\u0119sta, o pavir\u0161iuje pl\u016bduriuoja.
\nPradinukai su\u017einojo \u012fdom\u0173 fakt\u0105, kad \u017emogus nevalg\u0119s gali i\u0161b\u016bti iki 40 par\u0173, o be vandens \u2013 tik savait\u0119, tad padar\u0117 i\u0161vad\u0105, kad vanduo yra labai svarbus m\u016bs\u0173 organizmui. Vanduo nepakei\u010diamas ir gyvybi\u0161kai reikalingas.
\nPo u\u017esi\u0117mimo mokiniai atliko test\u0105 apie vandens savybes, mokiniai i\u0161 toki\u0173 eksperiment\u0173 lengvai atsak\u0117 \u012f pateiktus klausimus. Tad darome i\u0161vadas, kad mokymasis tyrin\u0117jant suteikia maksimalias \u017einias.
\nPradinukams visi\u0161kai ai\u0161ku, kad vanduo yra vertingiausias gamtos i\u0161teklius, nes \u017emon\u0117ms ir gyv\u016bnams jis yra maisto, \u0161varos, sveikatos, energijos \u0161altinis. Eksperimentams taikytu vandeniu palaist\u0117me g\u0117lytes, juk vanden\u012f b\u016btina tausoti, nes \u0161ie i\u0161tekliai su laiku ma\u017e\u0117ja, o jei vanden\u012f ter\u0161iame, tai suprantame, kad \u0161var\u0173 vanden\u012f i\u0161gauti labai sunku. Kaip gryninti vanden\u012f su\u017einosime kituose eksperimentuose! D\u0117kojame Panev\u0117\u017eio gamtos mokyklos metodininkei Valdai Briedienei u\u017e \u012fdomius u\u017esi\u0117mimus.<\/p>\n
2-3 klasi\u0173 mokytojos Loreta Valainien\u0117 ir Zita Satkauskien\u0117<\/em><\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/VaLDOS-BANDYMAI-2.jpg\" "\\"\\"")
<\/div><\/a><\/div><\/div>