{"id":1316,"date":"2017-03-01T10:37:02","date_gmt":"2017-03-01T10:37:02","guid":{"rendered":"http:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/?p=1316"},"modified":"2017-04-11T10:24:30","modified_gmt":"2017-04-11T10:24:30","slug":"musu-gimnazija","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/2017\/03\/01\/musu-gimnazija\/","title":{"rendered":"M\u016bs\u0173 gimnazija"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1318 aligncenter\" src=\"http:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/mokyk-300x135.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"135\" srcset=\"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/mokyk-300x135.jpg 300w, https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/mokyk.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\nNuo pat Valstyb\u0117s Nepriklausomyb\u0117s atk\u016brimo Lietuvos \u0160vietimas pergyvena skausmingas \u201ereformas\u201c. Buvo Tautin\u0117s mokyklos koncepcija, skatinusi Mokyklos \u201eatgimim\u0105\u201c, bet ji greitai i\u0161sikv\u0117p\u0117, nes \u012f pirm\u0105 viet\u0105 i\u0161\u0117jo naujieji, iniciatyv\u016bs reformatoriai, gav\u0119 puik\u0173 finansavim\u0105, taip prad\u0117j\u0119 \u201ereformuoti\u201c m\u016bs\u0173 mokykl\u0105. Atsirado profilinis mokymas, kuris greitai pasibaig\u0117, mokykl\u0173 tinklo pertvarka, kuri socialiai ir moraliai \u201esuskald\u0117\u201c mokyklas, galiausiai \u2013 ugdymo(si) pa\u017eanga, pasirinkim\u0173 laisv\u0117 ir etc. Rezultatas \u2013 visais varpais skambiname: ugdymo rezultatai tragi\u0161kai prast\u0117ja! Ir v\u0117l darysime reformas!!!<!--more--><\/p>\n<p>O kur prie\u017eastys?<\/p>\n<p>&#8211; Mokytojas tapo paslaug\u0173 tiek\u0117jas, o ne mokytojas \u2013 jis turi mokyti ir i\u0161mokyti, o ne teikti paslaugas;<br \/>\n&#8211; Ugdymo programos skatina ne m\u0105styti, ne puosel\u0117ti vertybes&#8230;;<br \/>\n&#8211; Mokykl\u0173 tinklas i\u0161ard\u0117 \u201ebendruomenes\u201c, vaikai tapo \u201epinig\u0173 ne\u0161iotojais\u201c. Mokinys-mokytojas-mokykla yra liberalios visuomen\u0117s veiklos i\u0161dava, kur n\u0117ra vietos pagarbai, gerumui, mokslo ir \u017eini\u0173 siekimui;<\/p>\n<p>Lietuva \u201ei\u0161eina\u201c&#8230; Bet niekas d\u0117l to \u201enesuka galvos\u201c! Ir toliau diegiame rink\u0105.<\/p>\n<p>\u0160iais metais Panev\u0117\u017eio \u0161vietimo bendruomen\u0117 susiduria su nauju i\u0161\u0161\u016bkiu \u2013 \u201eMokini\u0173 pri\u0117mimo \u012f Panev\u0117\u017eio miesto savivaldyb\u0117s bendrojo ugdymo mokyklas tvarkos apra\u0161e\u201c nebenustatomas klasi\u0173 komplekt\u0173 skai\u010dius mokykloms, bet nustatytas maksimalus klasi\u0173 komplekt\u0173 skai\u010dius. Kas i\u0161 to i\u0161eina? Panev\u0117\u017eyje b\u016bsim\u0173 gimnazist\u0173 yra tiek, kiek maksimaliai gal\u0117t\u0173 u\u017etekti tik 5-iems klasi\u0173 komplektams&#8230; ir tai ne visoms mokykloms. Bet ne \u2013 maksimalus skai\u010dius &#8211; 6. M\u016bs\u0173 miesto bendruomen\u0117, kaip ir visos Lietuvos, vadovaujasi&#8230; \u201etam tikromis nuomon\u0117mis, neretai gandais, \u201e\u012fteigta tiesa\u201c, tod\u0117l kol kas 2 gimnazij\u0173, tame tarpe m\u016bs\u0173 (\u017demkalnio gimnazijos) situacija li\u016bdna. Noriu paai\u0161kinti, kod\u0117l Vytauto \u017demkalnio gimnazija niekuo nesiskiria nuo kit\u0173 miesto ir respublikos gimnazij\u0173:<\/p>\n<p>&#8211; Vytauto \u017demkalnio gimnazija sena, jau 112-uosius metus skai\u010diuojanti ugdymo \u012fstaiga, turinti puikias patriotines, humanitarines, edukacines tradicijas. Turi savo \u201eveid\u0105\u201c, tradicijas, jas stengiasi i\u0161laikyti ir puosel\u0117ti: didesnis d\u0117mesys kult\u016briniam \u2013 estetiniam aukl\u0117jimui (puik\u016bs popamokiniai renginiai, dail\u0117s, teatro studij\u0173 veikla), kalb\u0173 mokymui (mokoma angl\u0173, vokie\u010di\u0173, rus\u0173, pranc\u016bz\u0173, ital\u0173, \u0161ved\u0173, lotyn\u0173 kalbos), lietuvi\u0161ko tapatumo i\u0161laikymui.<\/p>\n<p>&#8211; Ugdymo rezultatai atitinka ugdytini\u0173 pasirengim\u0105, nor\u0105, galimybes. Pavyzd\u017eiui, pastaraisiais metais ateinant \u012f 1-\u0105sias gimnazijos klases mokiniams, kuri\u0173 \u017einios vidutini\u0161kos \u2013 m\u016bs\u0173 abiturient\u0173 pasiekimai kyla, t.y. ugdytini\u0173 pa\u017eanga ry\u0161ki (\u0161i\u0173 met\u0173 abiturient\u0173 pa\u017eanga lyginant su at\u0117jusi\u0173 8-ok\u0173 vertinimais kilo nuo 0,01 iki 1,35 balo).<\/p>\n<p>Taip m\u016bs\u0173 gimnazijos bendruomen\u0117 vykdo savo pa\u017ead\u0105 \u2013 mokyti, \u201ei\u0161mokyti\u201c mokin\u012f, i\u0161leisti j\u012f \u012f gyvenim\u0105.<\/p>\n<p>Olimpiad\u0173 rezultatai \u2013 2017 m. miesto olimpiad\u0173 prizininkais tapo moksleiviai rus\u0173 kalbos, chemijos, istorijos,\u00a0dail\u0117s, meninio skaitymo olimpiadose. M\u016bs\u0173, mokytoj\u0173, tikslas \u2013 kiekvienas mokinys yra geras, jis turi \u012fgyti brand\u0105 (\u017einias) ir atskleisti savo ego.<\/p>\n<p>&#8211; Gal\u0173 gale, mokykla turi savit\u0105 dvasi\u0105, aur\u0105 \u2013 juk tai sena mokykla, menanti garsi\u0173 \u017emoni\u0173 (mokslinink\u0173, meninink\u0173, ra\u0161ytoj\u0173, politik\u0173) \u017eingsnius.<\/p>\n<p>Deja, at\u0117j\u0119s liberalus m\u0105stymas (kuris pasaulyje ir Europoje darosi atgyvena) \u017eymia dalimi palie\u010dia ir mokykl\u0173 bendruomenes. Kaip sako miesto \u0161vietimo strategai, \u2013 svarbiausia t\u0117v\u0173 nuomon\u0117 &#8230; O kaip mokytojas? Kod\u0117l jam yra tik \u017eadama, kad jis \u201eprioritetinis\u201c, o paskui u\u017emir\u0161tamas, o neretai ir paniekinamas \u2013 juk mokytoj\u0105 mokyti gali visi. O mokytoj\u0173 socialin\u0117s garantijos, atlyginimai \u2013 kurie tariamai kyla, nors i\u0161 tikr\u0173j\u0173 ma\u017e\u0117ja jau beveik 10 met\u0173.<\/p>\n<p>Gr\u012f\u017etu prie pirmin\u0117s \u017einios. Lietuva i\u0161va\u017eiuoja&#8230; Ir kol kas tiek Valstyb\u0117s, tiek regionin\u0117s vald\u017eios daro visk\u0105, &#8230; kad jie i\u0161va\u017eiuot\u0173&#8230;<\/p>\n<p>Pra\u0161au pam\u0105styti t\u0117v\u0173, vaik\u0173, vald\u017eios vyr\u0173 ir moter\u0173, ar tikrai reikia koncentruoti mokinius \u012f vien\u0105 ar dvi mokyklas (nuo to tik nuken\u010dia \u017einios, nes ma\u017e\u0117ja konkurencija), ar kad mokinys gal\u0117t\u0173 save i\u0161reik\u0161ti skirting\u0173 filosofij\u0173 ir krypties ugdymo(si) \u012fstaigose.<\/p>\n<p>\u0160is mano, kaip mokytojo, vadovo, kuris mat\u0117 ir \u0161ilto, ir \u0161alto, bet stengiasi m\u0105styti logi\u0161kai, pasisakymas nukreiptas pirmiausiai \u012f j\u016bs\u0173 prot\u0105, o ne jausmus, opinij\u0105 ir kt.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Gimnazijos direktorius Art\u016bras Totilas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuo pat Valstyb\u0117s Nepriklausomyb\u0117s atk\u016brimo Lietuvos \u0160vietimas pergyvena skausmingas \u201ereformas\u201c. Buvo Tautin\u0117s mokyklos koncepcija, skatinusi Mokyklos \u201eatgimim\u0105\u201c, bet ji greitai i\u0161sikv\u0117p\u0117, nes \u012f pirm\u0105 viet\u0105 i\u0161\u0117jo naujieji, iniciatyv\u016bs reformatoriai, gav\u0119 puik\u0173 finansavim\u0105, taip prad\u0117j\u0119 \u201ereformuoti\u201c m\u016bs\u0173 mokykl\u0105. Atsirado profilinis mokymas, kuris greitai pasibaig\u0117, mokykl\u0173 tinklo pertvarka, kuri socialiai ir moraliai \u201esuskald\u0117\u201c mokyklas, galiausiai \u2013 ugdymo(si) pa\u017eanga, pasirinkim\u0173 laisv\u0117 ir etc. Rezultatas \u2013 visais varpais skambiname: ugdymo rezultatai tragi\u0161kai prast\u0117ja! Ir v\u0117l darysime reformas!!!<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1316","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1316","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1316"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1316\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1346,"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1316\/revisions\/1346"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1316"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1316"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zemkalniogimnazija.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1316"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}